La formazione continua come “antidoto” alla transizione tecnologica. Un’analisi della recente contrattazione collettiva di primo e secondo livello

Abstract [It]: Il contributo esamina la formazione continua come strumento centrale per affrontare la transizione tecnologica e digitale, evidenziandone il ruolo nella tutela della professionalità e dell’occupabilità dei lavoratori. Dopo aver ricostruito il quadro costituzionale e legislativo del diritto alla formazione, l’analisi si concentra sul suo progressivo riconoscimento nel rapporto di lavoro e nella contrattazione collettiva. Particolare attenzione è dedicata al rinnovato ruolo delle parti sociali e ai recenti rinnovi contrattuali.

Title: Continuing education as an “antidote” to technological transition. An analysis of recent first- and second-level collective bargaining agreements

Abstract [En]: The paper examines lifelong learning as a key tool to address technological and digital transition, highlighting its role in protecting workers’ skills and employability. After outlining the constitutional and legislative framework of the right to training, the analysis focuses on its growing recognition within employment relationships and collective bargaining. Particular attention is paid to the renewed role of social partners and recent collective agreements.

Parole chiave: formazione continua, transizione tecnologica, contrattazione collettiva, diritto alla formazione e riqualificazione professionale

Keywords: lifelong learning, technological transition, collective bargaining, right to training, reskilling

Sommario: 1. Introduzione. 2. Il diritto alla formazione nel panorama costituzionale e nella legislazione ordinaria. 2.1. Segue. 3. Il ruolo della formazione continua nel sinallagma contrattuale. 4. La valorizzazione della formazione continua: il ruolo delle parti sociali. 5. La formazione continua nella contrattazione collettiva più recente. 6. La formazione continua nella contrattazione di secondo livello. 7. Alcune considerazioni conclusive.